知識の段階について考えてみる

今日は、デザインパターンではなく、箸休め的な内容を書こうと思います～

勉強していてふと思った事なのですが、
知識の理解度って段階があるなぁと思ったのです。

そこで、cacaponなりに知識の段階をまとめてみました。
まとめたのがこちら

これを踏まえて、考えたことがこちらになります～

なぜこういう考えに至ったか、
一つずつ見ていきたいと思います～

まったく知らないのはありえますけど、全てを知っているのはありえないと思いましたので…

これは例で考えてみましょう。

問題「縦3cm,横5cmの四角形の面積を求める」
知識「縦×横 = 四角形の面積という公式がある」

上の例から、「名前」と「自分なりに解釈した中身」されあれば、問題を解決するための検討には使えるのかなと思いました。

一つ前の例で四角形の面積を求めることはできましたが、
それを人に教えるとなるとまた大変です。

なぜなら、その人が理解できる形に知識を加工しなければならないからです。

cacaponが思いつく理解の形はこんな感じですが…

まあ他にもあると思います。

これを教えるとき、「タイル」でしか理解してない人が、
「タイル」の教え方が理解できない人に伝えても
理解できないと思うんです。

なので、教えるときはその人が理解できる形にしないといけない。
そのためには、教える人が「タイル」以外の教え方も知らないといけないです。

端的に言うと「多角的に理解する」といった形でしょうか？？人に教えるには、自分がそのように理解する必要があると思うのです～

多角的な理解しているだろうというレベルは
cacapon的にはレベル5くらいの知識かなと思います。

ここがCacaponの言いたい事です～
色々とか変えている問題を検討するために必要なのが、「知識の名前」と「中身」かと思います。

それが、分かるのがレベル3くらいの知識だと思うのです。
まずは問題を検討できるようにレベル3程度の知識を幅広く得ていくのがまず第一段階としてよいのかなと考えました～

次に、解決策を作るときは、得た知識から組み立てていくかと思うのですが、この時に説明するために多角的な理解が求められると思います。
なので、ここのタイミングでレベル5の知識まで引き上げればよいのかなぁと思いました～

...cacaponの頭の中で考えたことをメモした事なので、
ソースとか根拠が無いガバガバな内容になってしまいました～
余力があれば調べたりして考えを補強したいのですが、無理でした…
今回のブログ以上になります～